„Ich hab gelernt!“
Die Note: 6
Die Frage: War das jetzt wirklich fair?
Worum geht´s?
Jede:r kennt es: Man denkt, die Klassenarbeit lief okay – und dann kommt sie zurück mit einer 6. Aber war sie wirklich ehrlich verdient oder eher pädagogisch fragwürdig?
Typische Situation:
- Stoff kam so nie im Unterricht dran
- Aufgabenstellung unnötig kompliziert
- Viel zu wenig Zeit
- Ein kleiner Fehler → ganze Aufgabe falsch
Schüler:innen sagen:
„Ich wusste nicht mal, was gefragt war.“
„Ich hab gelernt und trotzdem eine 6 bekommen.“
Fazit:
Nicht jede Note 6 ist unfair – aber manche fühlen sich einfach falsch an. Vielleicht sollte man nicht nur Ergebnisse, sondern auch den Lernweg bewerten.
Lukas Binder, Klasse 6d (Schuljahr 2025/26)