Pomodoro-Methode
Mit der Pomodoro-Methode lernt man effizient in mehreren Lernabschnitten mit kleinen Pausen. Beim Lernen mit der Pomodoro-Methode fängst du damit an, deinen Tag bzw. Nachmittag zu planen, indem du dir kleine Lernziele setzt. Diese sollten konkret formuliert sein. Je gröber sie sind, desto schwerer ist es, sie zu erreichen. Nun lernst du in kleinen Intervallen von 25 Minuten und einer anschließender Pause von 5 Minuten. Nach jedem Intervall kannst du eines deiner Ziele abhaken und nach vier Intervallen (also zwei Stunden) bekommst du eine größere Pause. Wie lange diese sein soll, kannst du selber entscheiden, empfehlenswert wären um die 20 Minuten. In den Pausen solltest du jedoch dein Handy meiden und lieber kurz rausgehen, etwas trinken, essen oder dich bewegen.
Ob diese Technik für dich geeignet ist, erkennst du daran, dass du manchmal stundenlang lernst, ohne wirklich produktiv gewesen zu sein, und das Gefühl hast, den ganzen Tag „vergeudet“ zu haben. Oder du hast eine große Menge Lernstoff bzw. Hausaufgaben und weißt nicht, wo du anfangen sollst. Durch das Überlegen der Fragen und das Zusammenfassen kannst du dir den Lernstoff schneller einprägen.
Ein weiterer Vorteil ist, dass du die Karteikarten überall hin mitnehmen und dich abfragen kannst, so hast du deinen Lernstoff immer kompakt dabei. Durch diese Methode lernt man motivierter, da man kleine Ziele hat, die man schnell abhaken kann. Außerdem strukturiert man somit sein Lernen und lernt, Prioritäten zu setzen. Darüber hinaus gibt es regelmäßige Belohnungen in Form von Pausen, durch die man sich besser fühlt.

Karteikarten erstellen
Karteikarten kennt bestimmt jeder vom Vokabeln lernen, aber sie sind auch praktisch beim Lernen für Klassenarbeiten. Beginne damit, dir einen groben Überblick über den Stoff zu verschaffen und überlege, welche Themen besonders wichtig sind. Nun gehst du jedes Thema einzeln durch und überlegst dir Fragen, welche alles abfragen, was du wissen musst. Dann schreibst du jeweils eine Frage auf eine Karteikarte und fasst die Antwort auf der anderen Seite kurz in eigenen Worten zusammen. Wenn du möchtest, kannst du auch wichtige Wörter farbig markieren, so bleibt das Geschriebene besser in Erinnerung.
Marlene Häring, 8d (Schuljahr 2024/2025)